1 Biomedische Laboratoriumtechnologie - 1BL - Onderdelen - Basispakket wiskunde    Component behoort tot O.O.: Meten is weten Afstudeerrichting: BL:Biomedische Laboratoriumtechnologie Code: 10035 Academiejaar: 2008-2009 Type: ? Niveau: ? Programmajaar: 1 Periode binnen het modeltraject: : Aantal studiepunten: nvt Wegingscoëfficient: 36 Totaal aantal contacturen: 19 Totaal studietijd: 28,08 Deeltijds programma: Vrijstelling of overdracht: niet mogelijk Onderwijstaal: Nederlands Lector(en): Van den Bossche Ingrid   KORTE OMSCHRIJVING Een opfrissing van elementaire algebra die je doorheen de opleiding en in de latere praktijk zal nodig hebben. COMPETENTIEGERICHTE LEERDOELEN  Dit opleidingsonderdeel draagt in het bijzonder bij tot het realiseren van volgende opleidingsdoelen (eindtermen) Algemene competenties BL103 Hij/zij deelt de problemen op en onderscheidt hoofd- van bijzaken, redeneert logisch, werkt nauwkeurig, denkt kritisch, trekt gegronde conclusies uit beschikbare informatie. BL104 Hij/zij stelt zich open voor het verwerven van nieuwe kennis en vaardigheden en kan daartoe de gepaste leerstrategieën aanwenden. Algemene beroepsgerichte competenties Beroepsspecifieke competenties SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN willekeurige vergelijkingen van de 1ste en 2de graad en (2×2)-stelsels oplossen uitdrukkingen omzetten naar gelijkwaardige vormen rekenen met exponenten en logaritmen werken met lineaire, kwadratische, hyperbolische, exponentiële en logaritmische functies (voorschrift + grafiek) een rekenmachine op correcte wijze gebruiken De nadruk ligt volledig op het juist toepassen van de wiskunde en niet op theoretische afleidingen. VEREISTE BEGINCOMPETENTIES Opleidingsonderdelen waarvoor voorafgaand credits dienen behaald te zijn Opleidingsonderdelen die vooraf dienen gevolgd te zijn geen Andere begincompetenties leerstof wiskunde uit het secundair onderwijs (pakket minstens 3u wiskunde/week) LEERINHOUDEN overzicht van de basisbewerkingen rekenregels (rekenen met machten, rekenen met breuken, rekenen met logaritmen, rekenen met breuken, evenredigheden en regel van drie) gelijkwaardige uitdrukkingen vergelijkingen van de 1ste graad vergelijkingen van de 2de graad vergelijkingen met rationale uitdrukkingen stelsels van vergelijkingen ( regel van Cramer, 2×2-stelsels, 3×3 stelsels ) functies : grafische voorstelling, coördinaten, rechthoekige en willekeurige driehoek, functies van de eerste graad (rechte), functies van de tweede graad, hyperbolische functies (asymptoten), exponentiële en logaritmische functies verdunningsvraagstukken – eenvoudige en complexe verdunninngen lineariseren, logaritmische schaalverdeling STUDIEMATERIAAL hoofdstukken 1 tem 6 van de cursus ‘wiskunde’ – auteur: Veerle Van Vlaslaer , aangepast door Ingrid Van den Bossche - Plantijnhogeschool een rekenmachine e-learning oefeningen op e-campus en verwijzingen naar extra oefeningen op internet zie edumap   WERKVORMEN Soort werkvorm uren   % hoor- en werkcolleges: 14  lesuren   45,90 practicum en oefeningen: 0  lesuren   00,00 vormen van groepsleren: 0  lesuren   00,00 studietijd buiten contacturen: 16  klokuren   52,46 Verdere toelichting: Ieder hoofdstuk van de nota's bevat een heleboel oefeningen. Na ieder hoorcollege werkt de student de oefeningen van het behandelde onderwerp verder af. Eventuele vragen kunnen het volgend HO voorgelegd worden aan de lector EVALUATIE Eerste examenperiode Integratieve toets INT1-2, waarbij de aangeleerde kennis getoetst wordt aan de hand van concrete oefeningen zoals deze in de cursus. De competentie 'wiskundig redeneren' wordt bovendien integratief getoetst en beoordeeld doorheen de volledige opleiding: aandacht voor de wiskunde toegepast in alle vakdisciplines Gebruik van een rekentoestel is bij deze toets toegelaten tijd voor examinering uren 0.5 %    01,64 Tweede examenperiode Integratieve toets INT1-2.