|
|
|
KORTE OMSCHRIJVING
|
|
The two components are a traineeship report (thesis) and project Europe.
The students proves his ability to analyse issues intrinsic to the world of communication. He is able to coherently and critically report on his traineeship duties tasks and the company he worked for. He can also deal with intercultural differences professionally and maturely.
The student debates several European issues. For example 'The Future and Policy of European Film ' or 'The United States of Europe: reality or fiction?'.
He visits European Institutions in Belgium or abroad and deals with several aspects of European integration.
|
COMPETENTIEGERICHTE LEERDOELEN
Dit opleidingsonderdeel draagt in het bijzonder bij tot het realiseren
van volgende opleidingsdoelen (eindtermen)
|
|
Algemene competenties
|
|
|
|
Algemene beroepsgerichte competenties
|
|
|
|
Beroepsspecifieke competenties
|
- CV301 De student heeft een ruime open kijk op de wereld en volgt de maatschappelijke trends.
- CV302 De student kan zelfstandig en teamgericht werken.
- CV303 De student hij is op de hoogte van het Europese Mediabeleid en kent het medialandschap in de Europese landen.
- CV304 De student is vertrouwd met de Europese institutionele context, met de opportuniteiten en beperkingen op het vlak van communicatie.
- CV305 De student is zich bewust van het effect van globalisering op de communicatie en economie en is in staat op het vlak van communicatie de internationale merkstrategieën te verzoenen met de lokale cultuur.
- CV306 De student kan interculturele verschillen interpreteren en integreren in zijn communicatietoepassingen.
- CV307 De student beheerst communicatietechnieken op een gevorderd niveau in het Nederlands, Engels, Frans en Duits of Spaans.
- CV308 Door zijn stage-ervaring in een vreemde taal kan hij de communicatie verzorgen van een internationaal georiënteerde organisatie.
|
SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN
|
|
|
|
|
VEREISTE BEGINCOMPETENTIES
|
|
Opleidingsonderdelen waarvoor voorafgaand credits dienen behaald te zijn
|
The minimum prerequisite to this programme is a degree comparable to a European Bachelor or Master degree in Communication, Journalism, Marketing, Business Studies and Languages, and applied economics and commercial science (specialism: marketing).
|
|
Opleidingsonderdelen die vooraf dienen gevolgd te zijn
|
All the programme units of the first semester.
|
|
Andere begincompetenties
|
All the competentes gained in the bachelor's or master's degree.
|
|
LEERINHOUDEN
|
|
The student gives a critical reflection of the company, the tasks the traineeship entails and his intercultural experience, based on scientific evidence.
The student chooses a suitable layout.
The student can work independently and he can also work in a team.
He can think analytically and develop his problem-solving skills.
He can use different sources to complete his knowledgee about European issues.
He has specialist knowledge about Europe and the European Institutions.
He can organise a debate and he can moderate the debate.
For more details we would like to refer to the manual.
|
|
STUDIEMATERIAAL
|
|
Manual on traineeship reports
Manual on project Europe
|
|
WERKVORMEN
|
|
Soort werkvorm
|
uren
|
|
%
|
|
hoor- en werkcolleges:
|
4
|
lesuren
|
00,88
|
|
practicum en oefeningen:
|
30
|
lesuren
|
06,62
|
|
vormen van groepsleren:
|
250
|
lesuren
|
55,19
|
|
studietijd buiten contacturen:
|
169
|
klokuren
|
37,31
|
Verdere toelichting:
|
|
EVALUATIE
|
|
|
Eerste examenperiode
|
|
Traineeship report:
- Assessment university college supervisor /20
- Assessment language lecturer /20
- Subtotal /40, reduced to /20
Project Europe
- Assessment process by the university college supervisor /20
- Assessment product by the university college supervisor and by an internal and external examining-board /20
- Subtotal /40, reduced to /20
|
tijd voor examinering
|
|
|
Tweede examenperiode
|
|
Traineeship report possible in September
Project Europe not possible in September
|