|
|
|
KORTE OMSCHRIJVING
|
|
Deze cursus geeft de student een inzicht in beschrijvende statistiek en kansrekenen. We willen vooral aantonen dat statistiek zeer belangrijk kan zijn voor het nemen van goede management beslissingen. Naast beschrijvende statistiek zien we ook een aanzet tot inferentiële statistiek.
|
COMPETENTIEGERICHTE LEERDOELEN
Dit opleidingsonderdeel draagt in het bijzonder bij tot het realiseren
van volgende opleidingsdoelen (eindtermen)
|
|
Algemene competenties
|
- HM101 Denk- en redeneervaardigheid.
- HM102 Hij kan op systematische wijze de nodige informatie verzamelen en analyseren.
- HM103 Vermogen tot kritische reflectie, zowel op eigen gedrag en functioneren als naar voortgang en resultaten van het werkproces.
|
|
Algemene beroepsgerichte competenties
|
- HM210 Hij merkt problemen op, analyseert ze grondig en probeert creatief tot oplossingen te komen.
|
|
Beroepsspecifieke competenties
|
- HM322 Het managen van de informatie en communicatie: hij is competent in het gebruik en het analyseren van de bestaande informatiestromen, de administratieve organisatie en de ICT-infrastructuur. Hij kan deze systemen beoordelen op hun efficiëntie en effectiviteit. Hij kan doelgericht communiceren met de belangrijkste doelgroepen (relatiegroepen).
- HM329 Hij kan een gemotiveerd standpunt formuleren, hij neemt naargelang zijn verantwoordelijkheid zelf een beslissing of in overleg.
|
SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN
|
- Dankzij de kennis van elementaire statistische begrippen kan een student een beperkt aantal toeristische onderzoekresultaten interpreteren.
- De studenten kunnen een aantal eenvoudige statistische kengetallen uitrekenen.
- De studenten kunnen beperkte statistische voorspellingen uitvoeren.
- De studenten kunnen elementaire statistische Excel-functies toepassen.
|
|
|
VEREISTE BEGINCOMPETENTIES
|
|
Opleidingsonderdelen waarvoor voorafgaand credits dienen behaald te zijn
|
geen
|
|
Opleidingsonderdelen die vooraf dienen gevolgd te zijn
|
geen
|
|
Andere begincompetenties
|
|
Elementaire wiskunde (getallen, algebra, eerstegraadsvergelijkingen, sommatieoperatoren)
Kennis van het Engels
|
|
LEERINHOUDEN
|
- Grafische presentatie van statistische data
- Het rekenkundig gemiddelde
- De mediaan
- De modus
- Spreidingsmaatstaven
- Correlatie en regressie
- Continue en discrete kansverdelingen (normaal, binomiaal, poisson)
- Kansrekenen
|
|
STUDIEMATERIAAL
|
|
Handboek: deel van 'Elementary Statistics using Excel' van Mario Triola, speciale uitgave samengesteld door de lector.
MyStatLab (bijgeleverd bij aankoop van de cursus)
|
|
WERKVORMEN
|
|
Soort werkvorm
|
uren
|
|
%
|
|
hoor- en werkcolleges:
|
14
|
lesuren
|
11,48
|
|
practicum en oefeningen:
|
14
|
lesuren
|
11,48
|
|
vormen van groepsleren:
|
0
|
lesuren
|
00,00
|
|
studietijd buiten contacturen:
|
92
|
klokuren
|
75,41
|
Verdere toelichting:
Hoorcolleges, computersessies en practica
Leerbegeleiding: Er is steeds mogelijkheid tot monitoraat indien de student de leerstof reeds heeft doorgenomen en met concrete vragen komt. De student krijgt toegang tot een volledig electronisch oefenpakket (oefentests, huiswerk, bijkomende informatie,...). Dit oefenpakket wordt bijgeleverd bij aankoop van het handboek.
|
|
EVALUATIE
|
|
|
Eerste examenperiode
|
|
Een computer examen (16/20).
Dagelijks werk (4/20) op basis van huistaken die worden aangereikt via de electronische werkomgeving. De taken dienen op de afgesproken data te worden afgeleverd. Latijdig ingediende taken worden niet aanvaard.
|
tijd voor examinering
|
|
|
Tweede examenperiode
|
|
Een computer examen (20/20)
|